Скотт Майкл Смит, PhD-TRM, является преподавателем бизнес-школы ММСП Успенского университета Таиланда, факультет гостиничного и туристического менеджмента. Доктор Скотт был тренером академической команды Успенского университета на многих международных и национальных соревнованиях. Прошлогодний конкурс Destination Management Competition, ежегодно проводившийся на Тайване, был перенесен в онлайн, и д-р Скотт заметил, что платформа iStaging была выбрана им. Впечатленный платформой iStaging и увидев в ней возможность улучшить важный набор навыков (например, цифровую грамотность) в классе, д-р Скотт решил поделиться этой новой платформой со студентами. «Студенты Успенского университета по туризму приветствуют инновации и технологии; iStaging великодушно согласился предложить студентам спонсируемое членство, и вот тогда-то и началось приключение!» — сказал доктор Скотт.
Познакомьтесь с доктором Скоттом
Доктор Скотт с Гавайев имеет многолетний практический опыт работы в качестве владельца и управляющего ресторанами, барами и ночными клубами. Работая с такими легендами индустрии, как Шеп Гордон и Дон Хо на Гавайях, Скотт учился у лучших в своем деле. На протяжении десятилетий доктор Скотт тесно сотрудничал со многими ведущими поставщиками туристических услуг, гостиницами и туроператорами в Юго-Восточной Азии, разрабатывая программы обучения обслуживанию и продвигая стратегии, которые имеют смысл для бизнеса и здравый смысл.
Общественный туризм (CBT), общественное благополучие и счастье – вот увлечения доктора Скотта. Доктор Скотт имеет большой опыт проведения научных конференций, и его приглашали выступать с программными докладами по различным темам по всей Азии. На протяжении многих лет д-р Скотт организовывал и проводил семинары по всей Юго-Восточной Азии по таким темам, как управление рисками и кризисными ситуациями, развитие сообщества и известный мастер-класс «Дух гостеприимства».
В этом году д-р Скотт отмечает двадцатилетие своей преподавательской деятельности в Таиланде. Президент международного азиатского региона SKAL Эндрю Вуд открыл страницу на Meta/Facebook, чтобы студенты и друзья могли делиться своими любимыми историями о докторе Скотте. На «Доктор. На странице Скотта «Празднование двадцатилетия преподавания в Таиланде» есть многочисленные вдохновляющие отзывы бывших студентов, друзей, руководителей отрасли и коллег.
С 2006 года д-р Скотт работает в исполнительном комитете SKAL International Thailand и SKAL Bangkok в качестве директора Young SKAL. SKAL International — крупнейшая в мире организация профессионалов путешествий и туризма. SKAL International стремится предложить лучшим и самым способным студентам возможность проявить себя и стать будущими лидерами в индустрии туризма.
Доктор Скотт был тренером академической команды на многих соревнованиях. «Поскольку пандемия привела к тому, что многие студенческие соревнования переместились в онлайн, я заметил, что платформа iStaging была выбрана», — объясняет д-р Скотт. «Интуитивно понятная платформа iStaging позволяет студентам университетов превратить простую студенческую презентацию Power Point в реальный практический опыт обучения в виртуальный мир». добавляя: «Команда проделала такую замечательную работу, создав увлекательный опыт на конкурсе, что я надеялся включить iStaging в планы уроков своих занятий. Именно тогда я обратился к Стефану Остендорпу, менеджеру по развитию бизнеса в iStaging, чтобы узнать, могут ли они быть заинтересованы в предоставлении спонсируемого членства студентам».
В МЕТАВСЕЛЕННУЮ
Студенты, изучающие туризм, с пользой использовали свое спонсорство, спроектировав и построив туристическую экспозицию HTM EXPO EXTRAVANGANZA «три в одном», включающую ярмарку туристического образования, выставку вакансий и выставку путешествий в метавселенной. В последнее время метавселенная получила много шумихи. Но что такое метавселенная?
По сути, метавселенная (также известная многим как «веб 3.0») — это эволюция современного интернета. Веб 1.0 был связан с подключением информации и выходом в сеть. Веб 2.0 — это объединение людей, веб 3.0, начинается сейчас и предполагает децентрализацию вдали от «Большой пятерки»; Alphabet (Google), Amazon, Apple, Meta (Facebook) и Microsoft.
Чтобы помочь вам понять, насколько неясным и сложным может быть термин «метавселенная», вот упражнение, которое предлагают эксперты: мысленно замените фразу «метавселенная» в предложении на «киберпространство». В большинстве случаев значение существенно не изменится. Это потому, что этот термин на самом деле не относится к какому-то конкретному типу технологий, а скорее к широкому сдвигу в том, как мы взаимодействуем с технологиями. Будь то в виртуальной реальности (VR), дополненной реальности (AR) или просто на экране, потенциал метавселенной заключается в том, чтобы обеспечить лучшую связь нашей цифровой и физической жизни.
Вообще говоря, технологии, составляющие метавселенную, могут включать в себя виртуальную реальность, характеризующуюся постоянными виртуальными мирами, которые продолжают существовать, даже когда вы не в сети, а также дополненную реальность, сочетающую аспекты цифрового и физического миров. Однако это не требует, чтобы доступ к этим пространствам был исключительно через VR или AR. Виртуальный мир, как и аспекты Fortnite, онлайн-видеоигры, выпущенной в 2017 году, доступ к которой можно получить через ПК, игровые приставки и даже телефоны, можно считать «метавселенным».
iStaging тесно сотрудничает со многими международными брендами индустрии розничной торговли модной и потребительской продукцией, такими как LVMH, Samsung и Giant, чтобы предоставить посетителям виртуальный опыт. Сейчас iStaging сотрудничает с престижными университетами Азии. «С помощью платформы iStaging студенты туристического университета Успенского университета создали свою альтернативную вселенную», — сказал д-р Скотт, добавив: «Отзывы студентов об этом промежуточном проекте были очень положительными».
Для HTM Online Career Expo 2022 студенты из разных предметов создали захватывающий, увлекательный и образовательный онлайн-опыт. Студенты HTM4302 Event Management создали выставочные стенды для крупных брендов, таких как Marriott-Starwood, Hilton, Hyatt, уделяя особое внимание карьерным возможностям, поскольку большинство этих студентов выйдут на рынок труда в этом году.
Студенты курса HTM 4402 «Управление туристическими направлениями» создали стенды, чтобы продемонстрировать туристические направления и представить свои идеи для новых достопримечательностей в этих направлениях.
Студенты HTM4406 MICE Management создали стенды для различных городов, рекламируя свое направление для рынка встреч, поощрений, конференций и выставок (MICE). «Студенты проделали фантастическую работу, учитывая, что у них было очень мало времени для работы над этим промежуточным проектом. Студенты быстро приняли задание и научились перемещаться по платформе за гораздо меньшее время, чем их инструктор», — со смехом сказал доктор Скотт.
Студенты работали над этим проектом поэтапно, начиная с исследования и сбора контента. Затем студенты работали вместе в реальном мире, чтобы спроектировать свои выставочные стенды для виртуального мира. Стиль перетаскивания удобной программы iStaging позволяет студентам быстро представлять маркетинговые планы, презентации и проекты с помощью виртуальных выставочных залов, виртуальных выставок, виртуальных торговых выставок и виртуальных туров. Студенты также использовали плагины, такие как Kahoot! игровая обучающая платформа для привлечения посетителей на стенд и обмена информацией.
Повышение цифровой грамотности учащихся
С помощью этого проекта студенты улучшили навыки, необходимые для того, чтобы стать ответственными создателями контента в дополнение к потребителям контента. Сегодня студентов просят создавать, сотрудничать и делиться цифровым контентом. В современном цифровом мире почти каждая карьера в какой-то момент требует цифровой коммуникации. Обучение учащихся навыкам эффективного и ответственного поиска, оценки, общения и обмена онлайн-контентом поможет им улучшить свои навыки цифровой грамотности множеством способов.
Американская библиотечная ассоциация (ALA) определяет цифровую грамотность как «способность использовать информационные и коммуникационные технологии для поиска, оценки, создания и передачи информации, что требует как когнитивных, так и технических навыков». Сегодняшние цифровые аборигены — создатели контента, а не только его потребители.
Три столпа цифровой грамотности:
• Поиск и потребление цифрового контента
• Создание цифрового контента
• Общение или обмен цифровым контентом
Во время работы над своим проектом учащиеся задают важные вопросы об онлайн-контенте, с которым они сталкиваются. Кто создал сообщение и зачем? Где распространяется сообщение и какие методы используются для привлечения внимания? Учащиеся перешли от поиска, оценки и потребления цифрового контента к его созданию, включая запись в цифровом формате и создание других форм медиа, таких как твиты, подкасты, видео, электронные письма и блоги. Поскольку цифровое письмо часто предназначено для совместного использования, обучение тому, как эффективно сотрудничать и обмениваться идеями с другими, является третьим столпом цифровой грамотности.
Преимущества поощрения инноваций и технологий в классе
Поощрение творчества и обучение студентов цифровым навыкам позволило им научиться критически мыслить, творчески решать проблемы и убедительно выражать свои идеи. Обладая этими навыками, учащиеся преуспевают как в школе, так и в карьере. Некоторые из заметных преимуществ, по словам доктора Скотта, включают:
1. Повышение вовлеченности студентов
Мощные инструменты для создания контента на платформе iStaging более глубоко вовлекают учащихся в работу с контентом, что помогает им лучше понимать информацию и передавать свои знания в визуальной и цифровой форме.
2. Более глубокое понимание и оценка создания и инноваций с помощью технологий
Согласно цифровой таксономии Блума, акт создания требует более высокого уровня мышления, чем другие действия, такие как запоминание, понимание и применение. Когда учащиеся использовали iStaging для создания своих презентаций, инфографики, анимации и видео для своих заданий, они понимали его глубже и запоминали дольше. Это позволило им доносить свои идеи более инновационными способами.
3. Помогите студентам выделиться среди конкурентов на рынке труда
Студенты, владеющие цифровыми инструментами, такими как iStaging, могут легче выделиться в процессе подачи заявления о приеме на работу. Они могут создавать мультимедийные резюме и демонстрировать свои личные бренды с помощью электронных портфолио своей работы iStaging. Они могут прийти на собеседование, подготовленные, чтобы продемонстрировать примеры навыков цифровой коммуникации, которых ожидают компании, и они могут продемонстрировать свою способность учиться и применять новые технологические навыки. Возможно, самое главное, они могут доказать, что они развили творческий склад ума, к которому стремятся работодатели. По данным Всемирного экономического форума, такие навыки, как решение сложных проблем, критическое мышление и креативность, быстро поднимаются в списке важности для работодателей.
Учащиеся, получившие сертификат, говорят, что получение сертификата дало им уверенность в своих навыках работы с цифровыми медиа, и считают, что это поможет им выделиться на фоне конкурентов. Г-н Kyaw Htet Aung сказал: «Использование iStaging для самовыражения, а не стандартная презентация PowerPoint, сделало задание более увлекательным и интересным. Мои навыки построения команды улучшились, а платформу iStaging было легко освоить».
Этот проект предоставил возможность самым лучшим и способным получить сертификат iStaging в дополнение к курсовой работе. Студент туристического факультета г-н Ситтхипонг Чайясит получил сертификат iStaging в рамках курсовой работы, пояснив: «Платформа iStaging помогла моей команде совместными усилиями спроектировать виртуальный выставочный зал, отражающий наше видение и идеи в творческой среде, в которой легко ориентироваться».
Узнайте больше о путешествии доктора Скотта на специальном вебинаре «Будущее виртуальных мероприятий», который состоится 15 марта 2022 года в 10:30 по бангкокскому времени. Темы для обсуждения включают: влияние виртуальных событий на отрасль, возможности для виртуальных/гибридных событий, отраслевые проблемы, связанные с новейшими технологиями метавселенной. А также будущее виртуальных мероприятий, организации мероприятий и образования. Перейдите по ссылке ниже, чтобы зарегистрироваться, нажмите здесь..
«Студенты, работающие над проектами в метавселенной, узнают, как, зачем и когда использовать цифровые инструменты. Они могут обнаружить возможности для добавления нового уровня творческого самовыражения в проект», — подытожил д-р Скотт. Просьба к учащимся создавать и представлять идеи в METAVERSE предоставляет почти безграничные возможности для обмена информацией уникальными способами, что приводит к более творческим презентациям. Интуитивно понятная платформа iStaging позволяет студентам университетов превратить простую студенческую презентацию и проекты в реальный экспериментальный и увлекательный опыт обучения в виртуальном мире с помощью виртуальных выставочных залов, виртуальных выставок, виртуальных торговых выставок и виртуальных туров».
Изображение предоставлено Skal
ЧТО ВЫНУТЬ ИЗ ЭТОЙ СТАТЬИ:
- Будь то виртуальная реальность (VR), дополненная реальность (AR) или просто экран, потенциал метавселенной заключается в том, чтобы обеспечить лучшее соединение нашей цифровой и физической жизни.
- Студенты-туристы нашли хорошее применение своей спонсорской поддержке, спроектировав и построив туристическую выставку HTM EXPO EXTRAVANGANZA «три в одном», включающую ярмарку туристического образования, выставку вакансий и выставку путешествий в метавселенной.
- Скотт тесно сотрудничал со многими ведущими туристическими поставщиками, отелями и туроператорами в Юго-Восточной Азии для разработки программ обучения обслуживанию и продвижения стратегий, которые имеют деловой и здравый смысл.
